七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮作业网 时间:2019/11/12 11:12:32
七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退七年级思想品德第一单元第一课彼

七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退
七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重
材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退到一边说:“我恰恰相反.”
材料二法拉第是近代电磁学的奠基人,他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路.但是,在电灯、电话、电动机发明前,不少人怀疑电的用处.一次,法拉第做完电磁感应理论演讲后,一位贵妇人有意挖苦他:“教授,你讲的东西有什么用处呢?”“夫人,你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗?”法拉第诙谐地反问道.
(1)你能从两则材料中看出歌德和法拉第是怎样对待别人的批评的呢?
(2)他们面对批评的态度是否可取?从中你获得了什么启示?

七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退
(1)用高贵的知识
(2)采用机智幽默的方法,既能达到反击的目的,又能辩护自己的尊言,所以在生活中对待别人的批评,要做到有则改之无责加冕